Diciembre 10 de 2022, Para el desarrollo de la 

actividad 5 curso ELECTIVA 1 Ciudadanía de la información  .

DOCENTE  Claudia Esperanza Romero .

 Corporación Universitaria Iberoamericana .

En nuestro grupo  de trabajo como opción  para dar a conocer las herramientas tecnológicas digitales con las cuales nos podemos apoyar para interactuar con los demás compañeros en virtud de hacer de este curso una opción de diálogo permanente desde los saberes e inquietudes  que puedan surgir  y con la finalidad de dar a conocer las herramientas tecnológicas aplicadas desde las distintas profesiones que encontramos entre los compañeros estudiantes de la Especialización Desarrollo integral de la Infancia y Adolescencia , nosotros como grupo optamos por el blog debido a la gran utilidad que este representa en cuanto a su fácil acceso , los diseños y las formas que se manejan para la publicación de notas artículos , fotos , enlaces y demás .

Este blog pretende dar a conocer herramientas digitales tales como, kahoot, google, translate ,Ar Flashcard, chromville .

Para dar inicio a los temas empezaremos por hablar las distintas plataformas dadas para plantear en la actividad . 

KAHOOT,

ha sido diseñado con fines educativos en mente, aunque podría perfectamente ser usado simplemente por entretenimiento. La idea es la misma que hemos oído hablar tantas veces: aprender divirtiéndote

 

Es sin embargo más una herramienta de refuerzo, pues la naturaleza de las preguntas es demasiado corta como para entrar en demasiado detalle. -aquel que está controlando la partida- puede controlar con precisión cuándo se pasa a la siguiente pregunta, de modo que puede hacer pausas para añadir las explicaciones necesarias

 

CROMOMVILLE Es una app , educativa basada en la realidad aumentada , con la que los mas pequeños de la casa pueden disfrutar de sus propias creaciones junto con las nuevas tecnologías , los niños pintan laminas colorearles u dirigiendo la cámara de una tableta o smartphone se proyectan los dibujos en realidad aumentada ,tal como los niños los han pintado con una sensación de realidad. 

 

Ar Flashcard.

 

es una aplicación la cual permite aprender el alfabeto, elementos geométricos, colores, planetas, etc. de forma sencilla mediante el uso de la realidad aumentada. Los contenidos están en inglés lo cual se hace una herramienta TIC idónea en el bilingüismo.

El nivel educativo al que está orientada es para infantil y primaria. En el siguiente video podréis ver más sobre esta aplicación

IMPORTANCIA DE LAS HERRAMIENTAS DIGITALES EN LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE

Las herramientas digitales hoy en día son consideradas como formas asertivas para acceder a la información y se plantean desde  la necesidad de su uso que muchas veces es casi a diario ,se hace evidente que  el interactuar con los otros y con otras culturas ,permite el acercamiento y desde el conocimiento único porque este se da como una influencia en  desarrollo cognitivo de los seres humanos porque posibilita que en la  naturalidad de los seres humanos se logre la  adaptación  y este es el caso en que la adaptación se pude plantear en la manera de llevar acabo un aprendizaje contando  con una herramienta digital , que  bien  puede ser ,una página web , una plataforma , un blog , entre muchas ,utilizadas en las T.I.C .

imagenes tomadas de 

https://www.google.com/search?q=plataforma+CHROMVILLE&sxsrf=ALiCzsZNrnWsTeiAaY7jD_U7pfqz9nVBtQ:1670783775521&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=2ahUKEwj4vL7LmvL7AhVDmYQIHWd4AQgQ_AUoAXoECAEQAw&biw=1280&bih=610&dpr=1#imgrc=npvo2sDQBa2yPM

https://www.google.com/search?q=Ar+Flashcard.+imagen&oq=Ar+Flashcard.+imagen+&aqs=chrome..69i57j33i160l5.5049j0j7&sourceid=chrome&ie=UTF-8#imgrc=mwgydiwrnLUY4M

Aportes desde la profesion

 

APORTE DE ESTAS APLICACIONES EN EL ROL PROFESIONAL

EN LA PRACTICA DOCENTE  he  tenido la oportunidad de utilizar pocas veces  la herramienta Google Translate, puesto que es poco usual que desde la educación física utilicemos actividades pedagógicas que nos mantengan quietos dentro del aula es decir sedentarios pero esta herramienta al utilizar  multiplataformas que nos permite traducir webs y textos de forma gratuita e inmediata me ha ayudado en ocasión a explicar textos teóricos en la explicación de algunos deportes además  en su aplicación móvil tiene integrada la traducción por realidad aumentada, esta me ayudo en la última ocasión pues me ayudo a traducir una fotografía y así sacar el conceto más rápido. Tan bien analice que me ayuda a aprender nuevo vocabulario, expresiones gramaticales gracias a la traducción inmediata.

Por otro lado, las flashcards, tarjetas de estudio o tarjetas didácticas, me han ayudado en varias acciones pedagógicas en mi clase sobre todo cuando tengo que abordar niños de la primaria ya que son una serie de tarjetas en las que se ve a golpe de vista un concepto clave relacionado con un tema de estudio. Por una cara aparece el concepto en una o varias palabras, por la otra se desarrolla un poco más la idea, me han ayudado, por ejemplo, para enseñar a los estudiantes la regla exacta de un deporte, en este caso por una cara de la tarjeta aparece un dibujo con una situación de juego y, por la otra, más el conceto de la imagen.  

En cierta ocasión utilice    Chromville Science ya que es una sencilla aplicación para dispositivos portátiles (disponible tanto para Android como para IOS) que, mediante el uso de la cámara, posibilita implementar con Realidad Aumentada las fichas que la misma herramienta ofrece. Esta aplicación desde el comienzo de la pandemia pues me posibilito realizar una clase para que los niños aprendieran los músculos del cuerpo humano esta herramienta, solo requiere que los usuarios se registren en la página web de la mismas, una de las principales ventajas que encuentro en esta herramienta es que es muy respetuosa con la privacidad, ya que en cuanto a permisos se refiere, solo requiere de los necesarios para poder ejecutar la aplicación, es decir, la cámara, la galería, el almacenamiento y el acceso a Internet.

 jhon Jairo Guerrero 

 

  psicología Educativa

 

Desde el quehacer profesional se ha evidenciado que desde la psicología Educativa las aplicaciones señaladas anteriormente pueden aportar a crear ambientes de aprendizaje para niños y niñas ,  con problemas educativos especiales, fomentando y generando estrategias para el plan de tratamiento. Si bien los psicólogos educativos no son los encargados de diagnosticar, solo de remitir los casos al profesional clínico. Estas herramientas pueden contribuir a detectar algún tipo de signo de alarma en el proceso de enseñanza y aprendizaje y a su vez permitir que se realice un tratamiento de acompañamiento en el ambiente escolar que potencialice el aprendizaje significativo del niño .

yineth Mosquera 

 

DESDE MI ROL DOCENTE lengua castellana 

Desde mi profesión docente , hago énfasis en el uso de esta plataforma Kahoot   ,la cual me permite para crear cuestionarios en cualquiera de las áreas del conocimiento en los distintos niveles desde grados de primaria hasta bachillerato  ,  aprendí a usarla debido al interés que de ella mostraban algunos de mis compañeros de trabajo, he hecho uso de cuestionarios ya creados especialmente en el area de biologia , matematicas , es conocida como una herramienta digital que se encuentra disponible para que la utilicemos en el ámbito de la educación  y la cual nos permite desde la profesión docente realizar la apropiación de conceptos utilizando cuestionarios , las preguntas se encuentran en una nube y estas permiten un fácil acceso a la información que el docente quiere plantear ,el objetivo de esta herramienta es hacer más accesible para los docentes la manera de hacer las guías de apoyo o recuperación  .podríamos intuir tarde algún modo que sería un objetivo de la plataforma , lograr que el docente se apropie de la plataforma se interese en conocerla , haga  uso de ella  esto como estrategia para que se divulgue de alguna manera y sea reconocida como una herramienta digital creada por docentes para docentes .

 VENTAJAS.

kahoot nos proporciona herramientas con la opción de crear los cuestionarios según el tema de interés o nos permite utilizar unos juegos de cuestionarios ya creados para acceder a ellos debemos compartir un pin a nuestros estudiantes  , el cual  da la entrada a los contenidos ya creados . ejemplos.

 claudia Barrera 

cuestionario Tema 4: La geosfera y los minerale

https://create.kahoot.it/share/repaso-unidad-1-castellano-1eso/853de36a-daba-4713-b599-98405ab16629

 

                      
                                                                                                                     

                                                                                               

UN RECONOCIMIENTO 

Desde nuestra profesión cada uno de nosotros nos hemos ido encontrado con colegas y no colegas a las cuales la adaptación al uso de las T.I.C, no se le ha dado de manera espontánea, entonces puede surgir la inquietud de si el uso de las tecnologías se hace una herramienta agradable para los docentes, pero  al igual que puede ser un obstáculo también puede ser un reto para llegar de una manera asertiva a los educandos . y en esto encontramos muchos docentes y distintos profesionales del ámbito educativo que por iniciativa vuelven las herramientas tecnológicas un reto y que muchas veces nos queda en crear un blog , una página web , sino que pasan a la creación de plataforma de videojuegos es el caso del DOCENTE  Jairo Orjuela del colegio Kennedy sede A , a quien en la pandemia  para el surge la necesidad  de pasar de las guías enviadas por whatsapp o correo electrónico algo que le permitiera llegar a sus estudiantes de una manera más asertiva y fácil desde los intereses de los alumnos desde el seno del hogar ,la iniciativa del docente es que quiso innovar desde una herramienta tecnológica y creo el Cimat Adventures  , en el que acerco a los estudiantes a un recorrido por las instalaciones del colegio y además del recorrido mediante pistas de avatares , inducia a los participantes al conteo , actividades numéricas , y operaciones básicas para los alumnos de grado 6  la historia la conocimos gracias al libro LA mejor lección el coraje de enseñar en la pandemia  , en el que en un aparte  llamado Gracias profes , encontramos un escrito hecho  Cristina Calle Ortiz desde la pagina 113 a la 117 , en él se da a conocer la historia de este docente  y lleva por título EL VIDEO JUEGO QUE TRANSFORMO LA EDUCACION . de igual manera en la página de secretaria de educación encontramos todo lo relacionado con esta historia y el reconocimiento que el obtuvo, a continuación, relacionamos la página web.

https://www.educacionbogota.edu.co/portal_institucional/node/7741

Es de gran importancia realizar este apartado como un reconocimiento a su labor la historia da cuenta de los retos que antes nombrábamos una manera de acercar a los estudiantes, pero también como una manera de aprender nosotros mismos de la infinidad de usos que pueden llegar a tener las herramientas digitales, el docente nos da una lección de vida porque muchas veces en la pandemia se dieron más las quejas que las propuestas pedagógicas, sin demeritar a ningún colega el docente Jairo Orjuela, da cuenta de una historia de vida y de actitud frente a la dificultad de enseñar cuando no podemos hacerlo de manera presencial

 imagen tomada de imagen pagina

https://educacionbogota.edu.co/portal_institucional/la-mejor-leccion